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教学教案
2011年08月31日       点击数:     
 
任课           课程         2011-2012 学年    教学  第一篇    编写
教师  张剑平   名称   神经病学    第一学期    内容  总 论     日期 2011/8/20
 
授课日期
2011/8/31
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
掌握:1-5对颅神经的解剖、生理及损害的定位诊断
 
 
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
难点:1-5对颅神经的解剖
重点:1-5对颅神经损害的定位诊断
 
 
教学时间
分    配
         
1-5对颅神经的解剖、生理及损害的定位诊断80分钟
 
学生自学
内容及要点
 
神经解剖学
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课           课程        2011-2012 学年   教学   第二   编写
教师  张剑平   名称  神经病学    第一学期   内容   总 论  日期 2011/9/1
 
授课日期
2011/9/7
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
掌握:6-12对颅神经的解剖、生理及损害的定位诊断
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
难点:6-12对颅神经的解剖
重点:6-12对颅神经损害的定位诊断
 
    
教学时间
分    配
 
6-12对颅神经的解剖、生理及损害的定位诊断80分钟
 
 
学生自学
内容及要点
 
神经解剖学
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课            课程         2011-2012 学年    教学  第八篇    编写
教师  张剑平    名称  神经病学    第一 学期    内容  脑血管病  日期 2011/9/10
 
授课日期
2011/9/30
 
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
掌握:脑出血、蛛网膜下腔出血的临床表现及诊断
熟悉:脑出血、蛛网膜下腔出血的鉴别诊断及治疗原则
了解:上述疾病的病因及发病机制
熟悉:多发性硬化的临床表现、分型、实验室检查、诊断及治疗。
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
难点:脑出血、蛛网膜下腔出血的发病机制及临床表现
重点:脑出血、蛛网膜下腔出血的诊断及治疗原则
      多发性硬化的临床表现、分型、实验室检查、诊断及治疗
教学时间
分    配
脑出血病因及发病机理:10分钟
临床表现:15分钟
诊断及治疗10分钟
蛛网膜下腔出血的临床表现及诊断15分钟
治疗10分钟
多发性硬化:20分钟
学生自学
内容及要点
 
脑底异常血管网病
视神经脊髓炎
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课              课程      2011-2012  学年    教学  第八篇    编写
教师  张剑平      名称  神经病学   第一学期    内容  脑血管病  日期 2011/9/15
 
授课日期
2011/9/28
 
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
掌握:脑血栓、脑栓塞、TIA的临床表现及诊断
熟悉:脑血栓、脑栓塞、TIA的鉴别诊断及治疗原则
了解:上述疾病的病因及脑血管病的分类
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
难点:脑血栓形成的发病机制及临床表现
重点:脑血栓形成的诊断及治疗原则
教学时间
分    配
 
脑血栓形成病因及发病机理:10分钟
临床表现:20分钟
诊断及治疗10分钟
脑栓塞的临床表现及诊断、治疗20分钟
TIA的临床表现及诊断、治疗20分钟
 
学生自学
内容及要点
 
腔隙性脑梗死、高血压脑病
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课         课程            2011-2012 学年  教学  第七篇      编写
教师 王滨  名称 神经病学    第一学期   内容  周围神经病    日期 2011/9/01
 
授课日期
2011/9/14
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
掌握三叉神经痛的临床特征、诊断及治疗
掌握特发性面神经麻痹的临床特征、诊断及治疗
了解多发性周围神经病的病因及分类、AIDP与CIDP的概念
掌握多发性周围神经病的临床表现。
重点掌握AIDP的临床特征、诊断和鉴别诊断、治疗原则
 
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
重点:三叉神经痛的临床特征、诊断及治疗,面神经炎的临床特征、诊断及治疗,GBS的临床特征、及治疗
难点  AIDP与CIDP的概念  ,GBS的诊断、鉴别诊断        
教学时间
分    配
三叉神经痛的概念和病因及临床表现 、诊断及治疗          15分钟
特发性面神经麻痹的概念和病因、临床表现、诊断及治疗     15分钟
多发性周围神经病的病因及分类 、临床表现、治疗          10分钟
AIDP与CIDP的概念 、病因、                            10分钟
GBS 临床表现及治疗                                     30分钟
学生自学
内容及要点
 
神经解剖学
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课       课程            2011-2012 学年  教学  第七篇  编写
教师 王滨  名称 神经病学    第一学期   内容  癫痫    日期 2011/10/08
 
授课日期
2011/10/14
 
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
1. 癫痫的概念\临床分类&诊断方法
2. 复杂部分性发作需与哪些发作类别鉴别&如何鉴别
3. 影响癫痫发作的因素
4. 抗癫痫药物治疗一般原则\常用药物&注意事项
5. 癫痫持续状态的概念&抢救原则, 控制发作后的维持治疗
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
概念,临床表现,诊断思路,用药原则,癫痫持续状态的抢救处理。
 
教学时间
分    配
1.概诉、病因、分类    10分
2.癫痫的临床表现      30分
3.诊断和鉴别诊断      10分
4.药物治疗和外科治疗  20分
5.癫痫持续状态        10分
学生自学
内容及要点
 
神经解剖
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课         课程            2011-2012 学年  教学  第七篇      编写
教师 程卫国  名称 神经病学    第一学期   内容  脊髓病变    日期 2011/9/01
 
授课日期
2011/9/21
 
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
1、了解脊髓的解剖,脊髓与脊柱的关系
2. 掌握急性脊髓炎的临床表现、诊断、鉴别诊断
3. 了解急性脊髓炎的治疗及护理 
教学方法
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
难点:脊髓解剖结构
重点: 1. 急性脊髓炎的临床表现、诊断。   
   
教学时间
分    配
脊髓的解剖,脊髓与脊柱的关系                  20 分钟
脊髓损害的临床表现                            20 分钟
急性脊髓炎的概念和病因                        10 分钟
急性脊髓炎的临床表现                          15 分钟
急性脊髓炎的诊断及治疗                      15 分钟 
 
学生自学
内容及要点
 
脊髓血液供应
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课         课程            2011-2012 学年  教学  第9篇    编写
教师 程卫国  名称 神经病学    第一学期   内容  脑炎    日期 2011/10/01
 
授课日期
2011/10/9
 
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
1、掌握单纯疱疹病毒性脑炎的临床表现、辅助检查
2、掌握单纯疱疹病毒性脑炎的诊断及治疗原则
3、掌握病毒性脑膜炎的临床表现及脑脊液特点
 
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
1.  单纯疱疹病毒性脑炎的临床表现、辅助检查、诊断及治疗
2.  病毒性脑膜炎的脑脊液特点
 难点:脑脊液的鉴别诊断
教学时间
分    配
1. 单纯疱疹病毒性脑炎:
概念、病因、发病机病理                          15分钟
临床表现、辅助检查                              25分钟分                                                                   
 诊断、鉴别诊断及治疗                           15分钟
2.  病毒性脑膜炎:
概念、病因、发病机制                            10分钟
临床表现、辅助检查                               10分钟
诊断及治疗                                        5分钟
 
学生自学
内容及要点
 
神经解剖
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
任课         课程            2011-2012 学年  教学  第十章      编写
教师 程卫国  名称 神经病学    第一学期   内容 运动神经元病 日期 2011/10/08
 
授课日期
2011/10/18
 
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
了解运动神经元病的临床特点(ALS为重点)、分类、诊断和鉴别诊断、处理原则
 
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
重点:ALS临床表现,ALS与颈椎病鉴别
 难点:ALS鉴别诊断、
 
教学时间
分    配
 
1.运动神经元病:病因、病理              10分钟
                 临床表现                30分钟
                 辅助检查                10分钟
                 诊断及鉴别诊断          25分钟
                 治疗                    5 分钟
 
学生自学
内容及要点
 
神经解剖
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 
 
 
 
 
任课       课程           2011-2012 学年  教学   第七篇        编写
教师 王枫  名称 神经病学    第一学期   内容  锥体外系病    日期 2011/9/01
 
授课日期
2011/10/11
 
 
 
 
 
 
 
班次
七年制临床医
学2008级3班
 
 
 
 
 
 
 
教材题目
卫生部8年制教材<<神经病学>> 第2版 主编: 吴 江  人民卫生出版社
教学目的
 
1.  了解基底节及其神经环路,基底节递质生化异常和环路活动紊乱是产生各种运动障碍症状的主要病理基础。
2.  了解PD的病因、发病机理、病理及生化病理。
3.  掌握PD临床表现。了解辅助检查、诊断及鉴别诊断。
4.  了解PD辅助检查、诊断及鉴别诊断。
5.  掌握PD的药物治疗。
 
教学方法
 
课堂授课  多媒体教学
本课内容的
难点与重点
 
重点:1.  PD的病因、发病机理、病理及生化病理。2.  PD临床表现。3.  PD的药物治疗。
难点: 1.PD的生化病理。 2.PD后期L-Dopa迟发并发症。
教学时间
分    配
帕金森氏病
1.基底节及其神经环路                            10分钟
2.病因及发病机理、病理及生化病理                15分钟
3.临床表现                                      15分钟
4.辅助检查、诊断及鉴别诊断                      15分钟
5.治疗                                          25分钟
 
学生自学
内容及要点
 
神经解剖
参考书及教具
临床神经病学
多媒体教学
课后小结
 
 


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